ll futuro appartiene a coloro che credono nella bellezza dei propri sogni. (Eleanor Roosevelt)

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mercoledì 11 luglio 2012

Corso esperenziale di insegnamneto teatrale

Perché un corso di insegnamento teatrale per docenti e tecnici di ludoteca?

Il teatro è uno STRUMENTO DI CONOSCENZA che sviluppa particolari capacità: role taking,
immedesimazione, immaginazione, creatività, competenza emotiva, osservazione, imitazione, abilità
comunicativa, conoscenza e gestione del proprio corpo.
Il TEATRO PER I RAGAZZI è una specifica metodologia di didattica teatrale applicata al mondo infantile e/o
adolescenziale.
L’educatore deve essere quindi un CREATIVO e un PEDAGOGO. La difficoltà tangibile per l’educatore è il
calarsi di volta in volta in temi e gruppi differenti con i quali si deve confrontare, deve misurare le proprie
capacità organizzative, ottimizzatrici e artistiche e nello stesso tempo deve essere in grado di trasmettere
sicurezza costante al gruppo con cui lavora, ogni singolo elemento si deve fidare di lui. Deve essere in grado
di prevenire l’insorgere di dinamiche negative ed ovviare eventuali problematiche caratteriali ed emotive,
deve essere portatore di pari dignità ed opportunità.
Nella preparazione di un momento di animazione teatrale è fondamentale VALUTARE BENE A CHE TIPO DI
PARTECIPANTI CI SI RIVOLGE. Spesso i giochi rivolti ai bambini sono molto validi anche per gli adulti. Al
contrario gli esercizi per adulti possono essere trasmessi ai bambini solo in determinate circostanze e con i
necessari "aggiustamenti". E’ importante allora sperimentare di persona quali sensazioni ed emozioni
entrano in gioco quando si eseguono gli esercizi. Gli esercizi sono giochi: non c'è gioco senza regole e la
prima regola è quella che consente appunto il riconoscimento della situazione ludica.
La RAPPRESENTAZIONE CONCLUSIVA avrà una funzione rituale.
La gratificazione di giungere, divertendosi, ad una comunicazione teatrale (chiamata spettacolo) assume una
doppia valenza:
1°) attraverso la sintesi teatrale riuscire a comunicare il risultato di un lungo ed elaborato lavoro
2°) il raggiungimento, a rappresentazione avvenuta, della comprensione globale della comunicazione
allestita.
Di seguito alcuni dei temi affrontati durante i laboratori:
• presentazione al gruppo
• concentrazione
• spazio
• corpo
• voce
• intesa e fiducia di gruppo
• ritmo
• immaginazione
• drammatizzazione
• nozioni di diversi stili di recitazione
• il blocco dell’attore
I laboratori partiranno con un minimo di 10 allievi e avranno un limite massimo di 20 allievi.
I laboratori si dividono in:
• Laboratorio tecniche d’insegnamento teatrale per BAMBINI
• Laboratorio tecniche d’insegnamento teatrale per ADOLESCENTI
I laboratori si articolano in 16 INCONTRI, saranno con CADENZA SETTIMANALE (ogni martedì e venerdì
dalle ore 18 alle ore 20 per il laboratorio tecniche d’insegnamento teatrale per bambini, ogni lunedì e
giovedì dalle ore 18 alle ore 20 per il laboratorio tecniche d’insegnamento teatrale per adolescenti) a partire
dal mese di SETTEMBRE.
Il costo totale del laboratorio è di euro 200.


Info e prenotazioni:
Ass.ne La Bottega dello Scrittore
Email: labottegadelloscrittore@gmail.com
Mobile: 338-2114039
Sito: www.labottegadelloscrittore.it


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